Προετοιμασία και αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου..

Συμβόλαιο του πράσινου σχολείου!

παιχνίδια συνεργασίας..

αναγνώριση του ονόματος..

“Το τερατάκι των χρωμάτων”, (The Colour Monster της Anna Llenas), που 
πραγματεύεται την αναγνώριση και οργάνωση των συναισθημάτων μέσα από 
τα χρώματα. Ακολούθησαν:
1.Προβολή και συζήτηση του παραμυθιού,
2.Φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά χρωμάτισαν το τερατάκι σύμφωνα με το 
πώς ένιωθαν τις πρώτες μέρες στο σχολείο,
3.Μουσικοκινητική δραστηριότητα με μουσική του Mozart και γραμμές 
προγραφής που μετατράπηκαν σε «τερατάκια» με μάτια και στόμα,
4.Ταξινόμηση αντικειμένων στα έξι χρώματα των συναισθημάτων,
5.Αποτύπωση της παλάμης με το χρώμα του συναισθήματος και τοποθέτησή 
της στο αντίστοιχο «βάζο» του βιβλίου.
6.Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες πάνω σε μεγάλα φύλλα Α3, όπου κάθε 
ομάδα είχε ένα τερατάκι και το αντίστοιχο χρώμα του συναισθήματος. 
Συνεργάστηκαν για να το χρωματίσουν, ενισχύοντας τη σύνδεση 
χρώματος–συναισθήματος και τη συνεργασία.

Ημέρα αθλητισμού..